- كيفيه تعليم الاطفال النطق تطور النطق عند كل طفل بمعدل مختلف ، و هناك مجموعة واسعة من ما يعتبر نموذجاً لمتى يمكن للطفل إستخدام أصوات الكلام المختلفة .
عندما لا تتطور أصوات الكلام؟
هناك مجموعة واسعة من ما يعتبر نموذجاً لمتى يمكن للطفل إستخدام أصوات الكلام المختلفة ، و القدرة على إستخدام خطاب مختلف الأصوات عادةً ما يتطور رجوعاً لأمور متعلقة بمدى صعوبة الأصوات ، بعض أصوات الأحرف مثل 'ب' و 'م'، هي سهلة لنطق وعادةً ما تكون من بين أول الحروف التي يتم نطقها ، وتكون لحظات مميزة لكل من الأب والأم ويدور التنافس أن أي كلمة ستخرج أولاً " بابا " "ماما" ويمكن للأطفال تحقيق هذه الكلمات في سن صغيرة نسبياً ، أما بالنسبة للأحرف التي تلزم وقتاً أكثر ليدا الطفل بنطقها مثل "الفصل" ومزيج من اثنين من الأصوات مثل "س" و "ق" - فهذه الأصوات تطور عموما في وقت لاحق .العديد من الأصوات الأحرف (أ، د، ح، م، ب) يتم إستخدامها من قبل عامين ونصف ، كل الأحرف يجب أن تتحقق قبل أربع سنوات .
ما هي بعض الأصوات التي يخطئ الأطفال بإخراجها ؟
أخطاء الصوت هناك أنواع للأخطاء التي قد تواجه الطفل ومنها ما يلي:
تغيير الصوت إلى صوت عربي آخر، مثل " سلمت " " سيمت " وكما قد يقلب الأطفال حرف الراء إلى الياء ، ويشوه الصوت إلى صوت آخر في اللغة مثل قول "عشيين " بدلاً من " عشرين " إن إستبدال الصوت لغيره في اللغة هو خطأ لا يحل عادةً من ذاته ، حيث يجب تنبيه الطفل إليه ، وقد يكون طفلك في الحقيقة قادراً على نطق الحرف ولكنه يتساهل إلى تغيره فهنا وجب عليك إدعاء عدم الفهم عليه مما يضطره إلى النطق الصحيح للحروف ، فضلاً عن وجود صعوبات مع إخراج بعض الأحرف الحلقية ، فالأطفال غالباً ما يستخدمون أنماط "الاختصارات" لجعل الكلمات أسهل بالنسبة لهم ، و هناك العديد من أنواع مختلفة من هذه الأنماط .
من يستطيع فهم كلمات الطفل :-
أحيانا قد يكون الطفل قادراً على إنتاج مجموعة من الأصوات داخل حدود السن نموذجية، ولكن عموماً فإنه لا يزال من الصعب فهمها ، و ما يلي هو دليل على مستوى تقريبي من الوضوح المتوقع (أو الدرجة التي يمكن أن يفهم بها الأشخاص الكلام ) :-
- حسب العمر عامين: 25٪ من الوضوح - يفهمها أقرب أفراد الأسرة .
- حسب العمر ثلاث سنوات: يفهم من البالغين الذين يعيشون أو يعملون مع الأطفال .
- حسب العمر أربع سنوات: 90 في المئة من الوضوح - فهمها من قبل السكان على نطاق أوسع .
الثلاثاء
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ردحذفتعلّم اللغة أهم إنجاز يقوم به الطفل الصغير، فهو عبر اللغة، يتحول من كائن مُتلقٍّ، يأكل ويشرب
وينام، إلى كائن متفاعل. وهو عبر اللغة يبدأ مشواره الإنساني الحقيقي. لذا، على الأهل مواكبة
الطفل في هذه المغامرة الكبرى
قد يكون تعلّم اللغة أهم إنجاز يقوم به الطفل الصغير، فهو عبر اللغة، يتحول من كائن مُتلقٍّ، يأكل
ويشرب وينام، إلى كائن متفاعل. وهو عبر اللغة يبدأ مشواره الإنساني الحقيقي. لذا، على الأهل
مواكبة الطفل في هذه المغامرة الكبرى.
اللغة أمرٌ حيوي. فهي تفسح المجال أمام الطفل، للتواصُل مع الآخرين، وكذلك تمنحه القدرة على التفكير،
وهي الأداة الأولى للتعليم، وأيضاً للإبداع
ولحُسن الحظ، يبدأ الطفل في التواصُل مع المحيطين به لحظة ولادته، وذلك عن طريق الحركة.
وبما أنّ احتياجاته الأوّلية محدودة في الأكل والنوم والشعور بالراحة، فهو يُعبّر عنها بالبكاء في
الأسابيع الأولى لولادته.
كما يعاني الأطفال من اضطرابات في النطق كما ذكرتم ، وأثناء بحثي في هذا الموضوع وجدت فيديو يتحدث عن اضطرابات النطق عند الأطفال و أتمنى من الجميع مشاهدته والإستفادة منه https://www.youtube.com/watch?v=Hyxwt4kVv70 .
ردحذف